【找差距、改作风、强担当、争先进】学生最喜爱的高雷老师

编者按：

淮北一中认真贯彻《淮北市教育系统“找差距、改作风、强担当、争先进”专项行动方案》《淮北市教育系统“找差距、改作风、强担当、争先进”专项行动“深入交流找差距”阶段性实施方案》要求，以办人民满意教育为宗旨，明确年级、处室工作月度任务清单，采取“周点评、月评比”的方式，深入开展 “找差距、改作风、强担当、争先进”专项行动，擦亮一中品牌，推动学校高品质发展。

自专项行动开展以来，各年级、处室认真贯彻落实学校要求，立足主责主业，周密谋划实施，各项工作推进有序、进展顺利、初见成效。一批改进作风、担当作为、争先进位、表现突出的集体和个人涌现，上下比学赶超争先进的氛围浓厚。即日起，推出“找差距、改作风、强担当、争先进”专项行动“爱岗敬业、率先垂范、锐意创新、攻坚克难”先进典型人物和集体系列报道。

高雷

1991年10月出生。2012年7月入职淮北一中，承担高中数学教学和数学竞赛教学工作。 多次荣获学校和年级“学生最喜爱的老师”称号。

作为一名数学教师，他不仅对数学学科充满热爱，而且在自己的教学岗位上也一直踏实勤勉。多年来，他在课堂上不断创新，对学生因材施教，每一届都有适合学生自身特点的教学方法。常规工作上，十余年如一日，对学生高标准严要求又善于发现学生的闪光点，同时用幽默生动的课堂调动学生学习数学的积极性，让每位同学在数学学科上得到自己的发展。

从2015年起，他担任数学竞赛教练及承担实验班教学任务至今。为了提升教学水平，他不断学习，通过请教名师、积极参加业务培训、教学相长等多种方式提升自己。通过长期以来在教学一线的磨练，已经逐渐形成对不同层次学生个性化发展的教学经验。他在逐渐完善竞赛教学体系的同时，也积极利用角色优势投身于培优工作。他认真研究各高校尤其是顶尖名校各个阶段发布的招生政策，使自身教学在重心不断调整的过程中，最大限度地服务于学生自身的发展。在参加工作以来，已辅导数十位学生通过高考、竞赛、强基计划、自主招生等不同阶段的多种渠道考取国内顶尖名校。在指导学生学习数学的同时，他自己以身作则，和学生共同学习，长期以来致力于让学生通过数学上的发展来带动自身的全面发展。

教学之外，他还充分利用自己的角色完成育人工作。在高中这个学生人生成长中的关键阶段，引导学生形成积极阳光、健康向上的人生观与价值观。他时常告诫学生不要挥霍天赋，要具有远大的视野，将自己的能力更多地服务于社会，争取为社会的发展贡献自己的力量。作为人民教师，他将服务社会的意识通过学生一届届地传递下去。自身能力虽点滴有限，但将来在学生身上绽放的光芒也让他感到与有荣焉！

多年以来，虽已在教学上取得一些成绩，他仍将继续在自己的教学岗位上为教育事业尽自己的一份力量。

一审：姚   磊  

二审：宋玲艳 田   磊
      三审：马   颖