围观！雅致课程之校本课程、社团课程！精彩从这里开始……

为拓展学生视野，完善学生知识结构，培养学生的人文素养、科学精神，提高学生的创新能力和实践能力，促进学生的全面发展，2022-2023学年度第二学期，淮北一中高一年级开设了36门校本课程，12门社团课程，内容丰富、层次多维、形式多样。此次校本课程、社团课程实行走班制，周三、周四下午第五节课，同学们就会去往各门校本课程、社团课程指定的教室学习。校本课程、社团课程使同学们在传统课堂之外，获得了更广阔的学习空间和多样化的学习途径。这39门精彩纷呈的校本课程分别由语文、数学、英语、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、艺术、体育、心理与生涯等学科中心的任课老师开设。他们在充分考虑各自专长、学生真实需求、可利用的资源等因素的基础上开设相应的课程。

语文学科中心开设了《大观园里看世界——<红楼梦>整本书阅读》《小说鉴赏》课程，让同学们在文学的世界畅游，感受艺术魅力。《演讲基础课》启迪同学们的思维，开发智力，陶冶情操。破晓新闻社《关于新闻的那些事儿——新闻阅读与写作》培养同学们学会阅读新闻，培养初步的传媒素养；学以致用，尝试将所学知识应用于实践。校园电视台《短视频分享会》通过短视频分享，对不同短视频的前期、中期、后期进行分析，梳理。带领同学们了解短视频并进行简单的拍摄练习。激发学生对视频的兴趣爱好。走进数学学科中心与数学建模社团《数学建模》《数学建模与赏析》《数学文化》《趣味数学》《数学史》课程，老师会通过介绍数学史、数学名人轶事、数学电影、数学趣题的方式，提高同学们对数学的认识，锻炼同学们的数学思维。《诗意的数学》带领同学们在数学的世界里，诗意地徜徉。《了解大学，了解专业》带领同学们通过提前了解大学和喜欢的专业，去树立正确的自我认知，避免凭空想象带来的无奈，增强同学们学习的主观能动性，有助于学好、学深、学业有成。《茶艺》为同学们打开了一扇了解中国传统文化的窗口。为了让同学们更深入地了解西方文化，为英语学科的学习构建更好的学习场，英语学科中心开设了《西方餐桌礼仪》《电影赏鉴与英语学习》《源于希腊神话的词根词缀》课程，通过介绍西方国家的文学、电影，让身处教室内的同学们也能体味迥异于东方文化的西方文化。
       政治学科中心《以哲学思想为引领学好各门功课》通过马克思主义哲学的学习和实践，使同学们基本掌握运用哲学知识，建立哲学思想，拓展思维层次，从而学会运用马克思主义哲学指导学习和人生的基本技能与基本技巧。本课程教学除传授哲学知识外，还要求同学们培养和提高自身的能力，以便提高自己的综合素质与实际本领。《模拟政协社团课程》让同学们模拟政协委员履职，关注社会现实问题，提出相应解决之策，既令学生在实践中感悟我国民主的真谛，也使得同学们更具社会责任感和担当意识，助推同学们未来更好成长发展。

《第二次世界大战》《有趣的考古》《走进希腊神话》《朝鲜战争》……历史学科中心老师拨开历史的尘埃，看见历史的细节，追溯泱泱华夏五千年文明的轨迹，揭开世界历史的神秘面纱，吸引了一大批“历史爱好者”。

地理学科中心《淮北地区地貌和气候环境的特点及演变》《淮北的生活地理》通过学习高中地理地貌、气候基础知识，综合分析淮北地区成煤与地貌变迁，引导学生理解自然地理要素的整体性，引导同学们学会学习地理知识，应用于生活；改变“难、繁、偏旧”和过分注重书本知识，注重同学们生长发展的需求，倡导同学们主动参与学习。
      走进信息技术学科中心开设的《浅探商界》《足球基础与训练》，你会发现世界原来可以如此有趣。
      日常生活的点滴其实蕴含了诸多的知识，生物、化学学科中心开设了《品鉴咖啡》《有趣的生物学》《趣味化学》课程引导大家关注生活，健康生活。
      艺术学科中心开设了《素描基础训练》《硬笔书法学习》《装饰画》课程，它会让同学们借助艺术丰富生活空间，加深对造型、色彩、构图的理解，提升艺术审美能力。“音乐是精神，是灵魂”，一曲好的音乐足以抚慰人心，加入《合唱》《世界名曲赏析》《舞动青春—舞蹈》《七弦为益友 两耳是知音——古琴演奏入门》课程，不仅可以认识更多的音乐种类，还可以锻炼立体化的音乐感觉，培养音乐审美。
      身体健康的同时，也要加强心理健康，心理与生涯学科中心开设了《情绪研究所》《人生调色盘》，为同学们的心理健康筑牢防线。
      在正常教学任务繁重的情况下，各学科中心的老师们勇挑重担，每次校本课、社团课上课前，都认真备课，课上教学精益求精，课后还和同学们亲切交流。同学们表现得也非常热情，准时进入课堂，认真听课，积极参与课堂互动。为了使校本课程、社团课程得到切实而有效的实施，教科处、教务处、团委、2022级高一年级组为之做了大量工作。从授课教师、课程申报、课程授课计划、学生学习评价到课程教学效果评价等提出了一套可行的操作规程。因为校本、社团课程实行的是走班制，学生上课比较分散，所以年级组还特别加强了教学管理机制，严格做好每次课程的考勤工作，年级组在上课期间多次巡查各个班级课程的开展情况。
       多方教育力量的推动，让这学期的校本课程开展得有声有色。依据自身兴趣自由的选课模式，丰富多样的课程类型，充实有趣的课程内容，使得校本、社团课程在满足同学们的成长需求同时，也为他们的全面协调发展奠定了基础。同时，也相信这些“有意思”的课程一定会成为同学们三年高中学习生涯中最深刻的记忆之一。

撰稿：郭丽丽
      校对：陈   娇

排版：丁   源

一审：牛   松

二审：宋玲艳 田   磊

三审：马颖