【党员先锋号】一片丹心育英才，三尺讲台话春风——记淮北一中第三党支部优秀党员周光辉老师
周光辉
毕业于淮北师范大学，本科学历，中学高级教师，2022年安徽省普通高中新课程新教材优质课例团体赛一等奖成员，2020年安徽省高中物理优质课二等奖、淮北市高中物理优质课一等奖获得者，淮北市骨干教师，淮北市优秀班集体班主任，淮北市优秀教师。
作为一名党员教师，他坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，努力做一个学生喜爱、家长放心、领导信任的“好老师”。他始终以一名优秀党员的标准严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。他深知教师这个职业所肩负的社会责任，教书、育人均不敢怠慢。他用实际行动，践行着新时代“四有好老师”的规范。
“学高为师，身正为范”，周光辉老师深知教师对学生影响的重要性，所以，在教书育人的过程中，他努力提高自己的思想道德水平，并在教育的过程中，不断感染着学生，这正是教育家雅思贝尔斯说的：“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。”做好学生的思想道德教育工作，周老师在不断努力。
习惯教育夯基础。
叶圣陶先生说：教育就是培养习惯，好的习惯可以陪伴我们一生。在二十年的班主任工作中，在不断接触学生的过程中，周老师发现刚从初中进入高中的学生行为习惯良莠不齐，但在淮北一中这样一所学校中，学生想要走长远、站得高，良好的行为习惯是基础。 所以在刚入学军训的一周里，周老师首先和同学一起立规矩，每一位同学都要参与到班级规则的制定中，结合《淮北一中量化考核规定》，我们制定出一套具有班级特色的班规。尽可能让更多的同学参与到班级建设中，让学生有归属感，也让学生自觉维护班级规则。
严爱相济助成长
周老师是严师，更像慈父，他关爱每一个学生 ，可他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。在工作中他尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在他的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在他的眼中，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏，他以学生的快乐为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学习或生活中遇到困难时，他总是伸出援助之手。学生小张父母离异，小张和奶奶相依为命，这使得小张性格乖张、叛逆。周老师通过多次家访，并在生活和学习上提供帮助，经常找她谈心，及时进行心理疏导，小张慢慢变成了一个阳光上进的女孩。 周老师用自己的真诚和耐心去打动学生，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
精心备课，做足准备
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。周光辉老师花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的，周老师的课堂得到了学生、家长和领导的充分认可。面对新课程改革，周老师认真钻研新教材、新课标，力求吃透教材，找准重点、难点，为了让学生早日上岸，周老师在不断地前行。
快乐课堂，激发兴趣
一堂好课，一定是能够激发学生兴趣，唤醒学生的求知欲。在教学中，周老师坚持以学生为主体、教师为主导的教学理念。这一理念，让他始终坚持，学生需要什么样的物理课，他就将教学内容、重点难点灌注于其间，深入浅出，让深奥难懂的物理课被学生听着津津有味。课堂上他运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，让学生真正深度学习，培养学生的核心素养和关键能力。
课后辅导，对点帮助
周老师经常在课后走进教室，了解同学们的学习情况，发现问题及时纠正。他利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会列方程就手把手地教，还经常在网上为学生答疑解惑，及时查缺补漏。
周光辉老师积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地对学生开展教育教学工作。他努力学习专业知识，增强自身的学科素养，以适应当前教育改革的新形式。他还利用业余时间认真学习现代教育信息技术，学习使用希沃白板、智慧课堂等为教学服务，积极撰写教育教学论文，参与省市级课题研究，以提高自身业务水平。他积极参与各种听课活动，也经常陪同组内成员外出，学习先进的教学理念，听取名家、专家的教学经验，以优化自己的课堂教学。教师确实是一份特殊的工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，周光辉老师以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成肩负的神圣历史使命。做到尽心尽力，不辜负每一个期待，不辜负每一个学生，周光辉老师不断践行着。
校对：陈 娇
排版：丁 源
一审：张云菇 周 鑫 姚 磊
二审：宋玲艳 田 磊 田齐波
三审：马 颖