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探班高一课堂|趣味实验课,让生物学起来更轻松

发布时间:2023-12-11 20:12作者:蒋越 来源:淮北市第一中学  阅读次数: 字号:   保护视力色:       

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   生物实验是实践教学法的一种,通过实验学习可以加深学生对所学知识内容的理解。在实验操作中,学生可以直观地观察细胞的结构、质壁分离过程和变化,从而更快、更深刻地理解和掌握生物学原理和理论。

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   为了激发同学们的学习热情,培养同学们的动手操作能力,淮北一中生物学科中心的老师们带领学生走进实验室,开启观察质壁分离及复原实验和物质的鉴定,体验探索微观世界的美妙,让生物学科的奥秘触手可及!

    开课之前生物老师与实验员为这次实验材料筹备许久。进入到实验室,同学们按照老师的指导,依次分组就位,领材料,取试剂,各项步骤有条不紊地展开。学生以紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为材料,观测到了非常明显的质壁分离及复原现象。学生利用苹果汁和豆浆为原料,进行了还原糖和蛋白质的鉴定,在实验中感受试剂的正确使用方法以及检测过程中发生的颜色变化过程。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。亲自操作,观察现象,得出结论,将课本知识与实践相结合,切身体验到生物实验的魅力。好奇,期待,思考,欢呼雀跃,贯穿于生物实验课上。学生们都被微观世界深深震撼,并得出最终的实验结论。

    相信在此次的实验课中,同学们一定获益匪浅,期待同学们互相之间有更多学习上的交流,也让我们一起期待下一次的精彩课堂吧。



撰稿:张伟华 丁  源
图片:丁   源
视频:丁    
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