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校友风采 : 从十的九次方年的时间尺度看生命——淮北一中校友白书农

发布时间:2024-03-04 16:03作者:校办 来源:淮北市第一中学  阅读次数: 字号:   保护视力色:       


教育经历

Technology _ 


1991 - 1994 , 博士后 , 植物发育 , 美国加州大学伯克利分校
1987 - 1990 , 理学博士 , 植物生理 , 中国科学院植物研究所
1983 - 1986 , 理学硕士 , 植物生理 , 武汉大学
1978 - 1982 , 理学学士 , 农学 , 安徽农学院















工作经历

Technology _ 

1998 - 2021, 教授 , 北京大学生命科学学院
1997 - 1998, 合作研究 , 美国伯克利加州大学
1996 - 1998, 研究员 , 中科院植物所
1994 - 1996, 副研究员 , 中科院植物所
1991 - 1994, 博士后研究生 , 美国伯克利加州大学

1990 - 1994, 助理研究员 , 中科院植物所


友寄语


      从十的九次方年的时间尺度看生命,你会感受到完全不同的人生。














生命的逻辑——整合子生命观概论

白书农 著


什么是“活”?什么是生命?是先有生物还是先有生命分子?如果细胞只能由细胞分裂而来,那世界上第一个细胞又是从何而来?在生物课堂上学习的时候,我们往往并不深入讨论这些问题。本书作者白书农教授从事生命科学研究教学多年,结合自身研究经历,提出了对“生命”这一概念的深入思考,打破了生物-环境二元论为我们带来的误导,尝试构建整合子生命观。《生命的逻辑》一书即整合子生命观的综合论述,强调生命系统的不确定性和自发性,并在这一构架下解释了许多生物现象。

   出版社:上海科技教育出版社
   作者:白书农
   出版时间:2023年11月

   本书作者白书农,北京大学生命科学学院荣休教授,博古睿研究院中国中心2020—2021年度博古睿学者。主要进行植物生物学方面的学习和研究,接触并程度不同地探索过多种植物发育现象。在1993年提出“植物发育单位”的概念,2011年提出“有性生殖周期”的概念,2013年提出“植物发育程序”的概念。在对植物发育现象研究和思考的过程中,还对生命的本质、教育的本质和本科生命科学教育的培养目标等问题进行长期的思考。

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