淮北一中召开学科中心工作总结会
1月29日，淮北一中召开学科中心工作总结会。会议由教科处主任牛松主持。
校党委书记马颖在会上强调了三新背景下教研工作的“12345”，即一个核心（立足学科阵地，立德树人，培养核心素养），两项内容（必备知识、关键能力），三条主线（价值线、思维线、情境线），四项精研（课标、高考评价体系、教材、真题），五个基本环节（备、教、批、辅、考）。
她指出常规教学也好、赛课也好、课题也好、学生活动也好，都要落在核心内容上，最终真正转化为学生核心素养的提升和教师专业素养的精进。
校长田磊对各学科中心工作给予充分肯定，并指出要发挥学科中心的正向引领作用，与学校要求保持一致；要发挥学科主任对3个教研组的纵向领导作用，既要当出题人又要当答题人。
副校长梁健对学科中心工作做了进一步要求，要聚焦关键环节，实现重点突破，聚焦“研”“教”“评”“领”的环节；要创新形式、打造品牌，创造性举办学科节，开设功能教室的品牌活动课程，丰富校本课程，真正做到五育并举亮品牌；要运用信息技术赋能增效，聚焦智慧课堂、大数据分析、网上资源，实现理念更新、提升实操技术。
教科处主任牛松做教科研工作汇报，充分肯定了各学科中心的工作，并对下学期的工作全面谋划。他指出，学校发展不能仅靠行政运行独轮驱动，迫切需要装上学科发展的轮子，实现“双轮驱动”。学校高质量发展中，学科基地建设是关键，而学科主任是学科基地建设的关键。学科主任要做好火车头（领头人）、要充当好灯塔（指引方向），要努力把学科中心打造为教师成长的乐园，教师舒缓身心压力的精神家园。
教务处副主任郭艳从课标研究、错题管理、导学单编制、学科发展四个方面给各位学科中心主任提出了建议，同时对教务处下学期重点谋划的工作进行了介绍。
教科处副主任刘道福以“教学改革、尖子生培优”为话题，结合形成解决问题的具体管理方案、教科处梳理学科中心主任工作路径，完成规定动作、达标动作、完成创新或特色工作培优的工作思路、具体制度等提出要求。
英语学科中心主任刘巍从聚焦一课一研、优化课堂教学和深入研究新课标卷题型等方面汇报了英语学科的工作特色、成效以及未来规划。
政治学科中心主任王忠杰以“同心同向行致远 踔厉奋发新征程”为主题，以“服务、引领、担当、提高”为关键词，谈做学科中心工作的感悟，在她的带领下，政治学科中心正成长为团结、奋进、求实、创新的团队。
历史学科中心主任况卫华从深度推进教学改革，深究“三新”理论，深塑青年教师，深展名师之效，深延学科之美五个方面进行了汇报，同时分享了历史学科参评省优秀教研组的具体做法和感受，同时对新学期深化历史学科之美进行了系统的规划。
地理学科中心主任张靖从地理特色户外实践、课题研究和学科竞赛等方面进行了汇报，同时也呈现了新学期的新举措，如整理优化特色校本实践案例和学历案编写等。
物理学科中心主任李树民围绕课堂教学改革，就提高教学质量，聚焦课堂，关注学生，提升业务能力谈具体举措。
生物学科中心主任牛小娟以“加强'自主互助学习型课堂'实验与研究”为主题，汇报了生物学科组的未来规划。
艺术学科中心主任王丽丽提出艺术学科中心的理念是：为爱而生，向美而行，在课程中，从欣赏艺术美出发，让学生在生活中发现美，感知美，逐步到创造美，将来成为有美好生活能力和素养的人。
体育学科中心主任房浩介绍了开展阳光体育运动，增强师生身心健康的具体实践过程。
信息技术学科中心主任陈思廷从转变观念落实新课程理念、扎实有效开展教研活动、立足教学教研取得丰硕成绩、积极做好学校的设备维修维护工作多角度展示了信息技术学科的风貌。
心理与生涯学科中心主任郑晓伟用图文并茂的方式呈现了过去一年学校心理健康教育和生涯规划方面所做的工作，并且立足反思，结合实际对下学期学校心理健康与生涯教育进行了规划。
校党委书记马颖在会上强调了三新背景下教研工作的“12345”，即一个核心（立足学科阵地，立德树人，培养核心素养），两项内容（必备知识、关键能力），三条主线（价值线、思维线、情境线），四项精研（课标、高考评价体系、教材、真题），五个基本环节（备、教、批、辅、考）。
她指出常规教学也好、赛课也好、课题也好、学生活动也好，都要落在核心内容上，最终真正转化为学生核心素养的提升和教师专业素养的精进。
校长田磊对各学科中心工作给予充分肯定，并指出要发挥学科中心的正向引领作用，与学校要求保持一致；要发挥学科主任对3个教研组的纵向领导作用，既要当出题人又要当答题人。
副校长梁健对学科中心工作做了进一步要求，要聚焦关键环节，实现重点突破，聚焦“研”“教”“评”“领”的环节；要创新形式、打造品牌，创造性举办学科节，开设功能教室的品牌活动课程，丰富校本课程，真正做到五育并举亮品牌；要运用信息技术赋能增效，聚焦智慧课堂、大数据分析、网上资源，实现理念更新、提升实操技术。
教科处主任牛松做教科研工作汇报，充分肯定了各学科中心的工作，并对下学期的工作全面谋划。他指出，学校发展不能仅靠行政运行独轮驱动，迫切需要装上学科发展的轮子，实现“双轮驱动”。学校高质量发展中，学科基地建设是关键，而学科主任是学科基地建设的关键。学科主任要做好火车头（领头人）、要充当好灯塔（指引方向），要努力把学科中心打造为教师成长的乐园，教师舒缓身心压力的精神家园。
教务处副主任郭艳从课标研究、错题管理、导学单编制、学科发展四个方面给各位学科中心主任提出了建议，同时对教务处下学期重点谋划的工作进行了介绍。
教科处副主任刘道福以“教学改革、尖子生培优”为话题，结合形成解决问题的具体管理方案、教科处梳理学科中心主任工作路径，完成规定动作、达标动作、完成创新或特色工作培优的工作思路、具体制度等提出要求。
实验中心主任、化学学科中心主任王银行首先就理化生学生分组实验在本学期的开展做了汇报，并提出下学期的实验课安排要求。然后从化学学科青年教师培养、对外公开教学、省优质课团体赛和化学奥赛等方面做了分享交流。
英语学科中心主任刘巍从聚焦一课一研、优化课堂教学和深入研究新课标卷题型等方面汇报了英语学科的工作特色、成效以及未来规划。
政治学科中心主任王忠杰以“同心同向行致远 踔厉奋发新征程”为主题，以“服务、引领、担当、提高”为关键词，谈做学科中心工作的感悟，在她的带领下，政治学科中心正成长为团结、奋进、求实、创新的团队。
历史学科中心主任况卫华从深度推进教学改革，深究“三新”理论，深塑青年教师，深展名师之效，深延学科之美五个方面进行了汇报，同时分享了历史学科参评省优秀教研组的具体做法和感受，同时对新学期深化历史学科之美进行了系统的规划。
地理学科中心主任张靖从地理特色户外实践、课题研究和学科竞赛等方面进行了汇报，同时也呈现了新学期的新举措，如整理优化特色校本实践案例和学历案编写等。
物理学科中心主任李树民围绕课堂教学改革，就提高教学质量，聚焦课堂，关注学生，提升业务能力谈具体举措。
生物学科中心主任牛小娟以“加强'自主互助学习型课堂'实验与研究”为主题，汇报了生物学科组的未来规划。
艺术学科中心主任王丽丽提出艺术学科中心的理念是：为爱而生，向美而行，在课程中，从欣赏艺术美出发，让学生在生活中发现美，感知美，逐步到创造美，将来成为有美好生活能力和素养的人。
体育学科中心主任房浩介绍了开展阳光体育运动，增强师生身心健康的具体实践过程。
信息技术学科中心主任陈思廷从转变观念落实新课程理念、扎实有效开展教研活动、立足教学教研取得丰硕成绩、积极做好学校的设备维修维护工作多角度展示了信息技术学科的风貌。
心理与生涯学科中心主任郑晓伟用图文并茂的方式呈现了过去一年学校心理健康教育和生涯规划方面所做的工作，并且立足反思，结合实际对下学期学校心理健康与生涯教育进行了规划。
本次学科中心工作总结会既是工作汇报会，又是一次教育智慧分享会。各位学科主任围绕着工作计划，各抒己见，取长补短，在交流分享中总结得失，在交流学习中共同成长。下一步，各学科中心将取长补短、优势互补，找准下学期工作的着力点和创新点，为深入推进学校教育教学和教研工作改革注入了新的动力。
